Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів

Критерії оцінювання навчальних досягнень  учнів 1- 4  класів

Оцінювання результатів навчання та особистісних надбань учнів у 1-4 класах здійснюється відповідно до наказу МОН України

від 13.07.2021 №813 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти».

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-metodichnih-rekomendacij-shodo-ocinyuvannya-rezultativ-navchannya-uchniv-1-4-klasiv-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti

Відповідно п.28 Державного стандарту початкової освіти отримання даних та формулювання суджень про результати навчання учнів здійснюються у процесі формувального та підсумкового оцінювання.

      Оцінювання результату особистісних надбань учня/учениці у 1-4 х класах  виражається вербальною оцінкою.

       Оцінювання результату  навчання учнів 1-4 класів здійснюється, за рішенням педагогічної ради Первомайського ліцею №5 від 31.08.2021  року №7,  вербально, у Свідоцтві досягнень позначається  «//».

     Формулювання оцінювальних суджень, визначення рівня результату навчання здійснюється на основі Орієнтовної рамки оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів ЗЗСО (Додаток 1 до методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Наказ МОН України від 13.07.2021 №813)

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 6-11 класів

     Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1222729-13/stru

     Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

     Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

     Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою (шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0566-11#Text

Скачати

крітерії оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавства.pdf	[ ]	103 Kb
крітерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії.pdf	[ ]	114 Kb
Критерії оцінювання з фізичної культури.pdf	[ ]	193 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з мистецтва 8-9.pdf	[ ]	109 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА.pdf	[ ]	91 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови та літератур	[ ]	370 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів .-з-трудового-навчання.pdf	[ ]	215 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів .Історія.pdf	[ ]	191 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів .БIОЛОГIЯ.pdf	[ ]	413 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів .Етика.pdf	[ ]	93 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів .Захист України.pdf	[ ]	103 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів .Правознавство.pdf	[ ]	104 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів .Хімія.pdf	[ ]	122 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з математики.pdf	[ ]	137 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з російської мови та зарубіжної л	[ ]	164 Kb
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів Основи медіаграмотності.pdf	[ ]	84 Kb
Критерії-оцінювання-навчальних-досягнень-учнів інформатика(1).pdf	[ ]	102 Kb
Критерії-оцінювання-навчальних-досягнень-з-АНГЛІЙСЬКОЇ-МОВИ.pdf	[ ]	135 Kb